TANYA JAWAB PARENTING

Apakah melewatkan tahap merangkak mempengaruhi perkembangan otak anak Anda?

Anak saya hampir berusia 9 bulan sekarang, tetapi dia masih tidak bisa merangkak. Yang bisa dia lakukan hanyalah merayap ketika dia ingin mendapatkan apa pun di depannya. Tampaknya dia akan melewatkan panggung merangkaknya.Atau mungkin saya terlalu dini untuk menilai itu? Di sisi lain, saya mendengar dari kisah lingkungan saya tentang salah satu anak mereka yang melewatkan panggung merangkaknya juga bahwa entah bagaimana tulisannya sangat buruk dibandingkan dengan dua putra mereka.Mereka berpikir bahwa ini disebabkan oleh tahap merangkak yang dilewati oleh anak ke -2 mereka, sehingga perkembangan otak tidak sebagus putra -putra mereka yang tidak melewatkan tahap merangkak.Yang ingin saya tanyakan adalah: Benarkah ketika putra Anda melewatkan tahap merangkak berarti kehendak mereka beberapa diferensiasi dalam perkembangan otak mereka dibandingkan dengan putra yang tidak melewatkan tahap merangkak? Dan seberapa buruk efeknya? Jika itu benar,Bagaimana kita meminimalkan efek negatif terhadap perkembangan otak? Studi/referensi yang baik akan dihargai.

Text Original - kalingga - Sumber

Jawaban

justkt - Sumber

Rupanya ini adalah teori umum. Ada pertanyaan serupa di situs lain .

Melewati merangkak telah diakui secara luas sebagai perkembangan normal. Dalam setiap referensi yang saya lihat pada tonggak perkembangan untuk bayi itu menyebutkan bahwa banyak bayi tidak pernah merangkak. Lihat webmd Sebagai contoh. Artikel ini Dari babycenter tentang pembicaraan merangkak tentang alternatif yang sering dikembangkan bayi -bayi ini - scooting bawah, berguling (bukan hanya perut ke belakang atau kembali ke perut, tetapi sebagai alat gerakan dari satu tempat ke tempat lain), atau merayap di perut.Dari perspektif banyak hal penting adalah koordinasi dan keinginan untuk melakukan penggerak.

Artikel ilmiah Amerika ini mengutip studi yang menunjukkan bahwa dalam beberapa budaya bayi sebenarnya tidak dianjurkan dari merangkak untuk mencegah mereka tertular penyakit yang disebarkan oleh patogen tanah.

Namun tidak semua dokter berpikir bahwa melewatkan merangkak, scooting, atau menyeret diri mereka sendiri (semua dipandang sama berharga) adalah hal yang baik. Majalah Parenting Memiliki gambaran umum debat, yang signifikan dalam komunitas pediatrik. Studi ini Di Pediatrics mencatat bahwa tidur punggung mencapai tonggak fisik seperti merangkak lebih lambat dari perut, tetapi semua berjalan di sekitar waktu yang sama.Studi ini tidak melihat keterampilan motorik halus yang diperlukan untuk tugas -tugas seperti memegang pena untuk ditulis. Tinjauan lain dari studi dapat ditemukan di New York Times. Perhatikan bahwa tidak ada dokter yang khawatir tentang" perkembangan otak "seperti yang Anda nyatakan, melainkan pengembangan motorik yang agak halus dan yang baik dan bentuk otot.Seperti yang dinyatakan oleh artikel NY Times, indikator terbaik dari penundaan perkembangan adalah kurangnya akuisisi bahasa. Juga perhatikan bahwa banyak tidur punggung Will merangkak, tetapi lebih lambat dari pedoman tonggak (dikembangkan ketika Tummy Sleeping adalah norma) keadaan normal.Ini juga berlaku untuk bergulir.

Jika itu masalahnya - dan bukti tampaknya mendukungnya tidak terjadi - bahwa merangkak/scooting/seret membantu keterampilan motorik halus dan koordinasi dengan cara yang penting, perbaikannya adalah mendorong anak -anak untuk belajar menggunakan keterampilan tersebut dengan tugas fisik lainnya.Misalnya mendorong keterampilan motorik halus dengan mengerjakan berbagai jenis grasps. Dorong koordinasi dengan senam awal, balet, atau aktivitas fisik lainnya.

justkt - Sumber

Garrett - Sumber

Graziella - Sumber

Saya seorang ibu dari 3 putra berusia 6 setengah tahun, 3 tahun dan 7 bulan. Nah tertua saya duduk di 8 setengah bulan, mulai merangkak pada 7 bulan, berjalan pada 1 tahun 5 bulan dan mengatakan kata pertamanya pada 1 tahun 7 bulan (mumi).Putra kedua saya duduk pada 4 bulan dan mulai mengucapkan kata -kata pertamanya pada 5 bulan. Dia tidak pernah berguling, tidak pernah merangkak. Dia berdiri di 8 bulan dan mulai berjalan sebelum 1 tahun. Pada 1 tahun ia dulu berbicara tentang 50 kata dan bahkan dalam kelompok.Pada satu setengah tahun ia bisa mengadakan konservasi penuh dengan orang -orang. Bungsu saya baru saja mulai duduk sendiri dan tidak mengucapkan kata -kata. Sehubungan dengan keterampilan motorik halus, saya tidak setuju bahwa anak -anak yang melewatkan merangkak mengalami kesulitan dengan keterampilan motorik.Yah saya biasa mengunci pintu tertentu sehingga putra kedua saya tidak akan memasuki kamar. Dia bisa membuka pintu dengan sangat mudah sementara kakak laki -lakinya (4 tahun lebih tua) tidak bisa. Hal yang sama berlaku untuk botol pembukaan.Juga, yang kedua suka menulis dan menggambar tanpa keluar dari garis. Putra tengah saya adalah satu-satunya kidal dalam keluarga. Tidak tahu apakah ini ada hubungannya dengan kidal-Nya.

Graziella - Sumber

TANYA JAWAB LAINNYA

Kapan anak -anak mulai belajar pecahan di sekolah?

Putri saya, 9yo, mulai terpapar pecahan di sekolah. Saya sudah mencoba membantunya dengan aritmatika fraksi dasar tetapi tampaknya tidak terlalu jauh.Saya telah berbicara dengan gurunya yang pada dasarnya